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	<title>Comentarios en: Las funciones del orientador</title>
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	<description>Blog educativo de Jesús Jarque García</description>
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		<title>Por: Susana Vila (suvila) &#124; Pearltrees</title>
		<link>http://familiaycole.com/2012/10/04/las-funciones-del-orientador/#comment-3544</link>
		<dc:creator><![CDATA[Susana Vila (suvila) &#124; Pearltrees]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Feb 2013 19:06:18 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] Las funciones del orientador [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Las funciones del orientador [...]</p>
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		<title>Por: Niños disfuncionales &#171; Familia y Cole</title>
		<link>http://familiaycole.com/2012/10/04/las-funciones-del-orientador/#comment-3317</link>
		<dc:creator><![CDATA[Niños disfuncionales &#171; Familia y Cole]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Jan 2013 18:01:41 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] que trabajamos en la orientación educativa escolar tenemos la ventaja de que, como ya indiqué en otra entrada, nuestra prioridad, es señalar las necesidades educativas de un alumno: sus puntos fuertes y [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] que trabajamos en la orientación educativa escolar tenemos la ventaja de que, como ya indiqué en otra entrada, nuestra prioridad, es señalar las necesidades educativas de un alumno: sus puntos fuertes y [...]</p>
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		<title>Por: Mi propuesta Pediatic para los educadores &#171; Familia y Cole</title>
		<link>http://familiaycole.com/2012/10/04/las-funciones-del-orientador/#comment-2435</link>
		<dc:creator><![CDATA[Mi propuesta Pediatic para los educadores &#171; Familia y Cole]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Oct 2012 17:00:42 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] Las funciones del orientador [...]]]></description>
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		<title>Por: Tutoría con familias sobre problemas de conducta &#171; Familia y Cole</title>
		<link>http://familiaycole.com/2012/10/04/las-funciones-del-orientador/#comment-2321</link>
		<dc:creator><![CDATA[Tutoría con familias sobre problemas de conducta &#171; Familia y Cole]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Oct 2012 06:05:58 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] Funciones del orientador [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Funciones del orientador [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: Kathy</title>
		<link>http://familiaycole.com/2012/10/04/las-funciones-del-orientador/#comment-2310</link>
		<dc:creator><![CDATA[Kathy]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Oct 2012 12:45:07 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[hola, buscando información encontré tu blog. Vivo en Badajoz, tengo un niño de 34 meses que este año esta escolarizado en un colegio publico
La pequeña ventaja  que tiene mi hijo es que su madre es educadora infantil aunque no especialista
desde el primer día de adaptación observe cosas en el colegio que no me parecieron que funcionaban bien, como ver a la maestra de mi hijo hecha un manojo de nervios no pudiendo controlar a 25 niños
el segundo día desde haber estado hora y media con el niño me dijo que tenia déficit de atenciòn, se que el niño es muy activo pero de ahi a mas no vi la dificultad, al dìa siguiente autorice para que mi hijo sea evaluado a dia de hoy esto no ha ocurrido
La directora me cita para informarme que el niño seria cambiado de clase porque la maestra no da abasto con 2 niños con dificultades. Agrego a sus comentarios que mi hijo no es un niño normal y que tiene serias deficiencias, no tuve mas opcion que aceptar el cambio
El viernes por razonez ajenas a mi tuve un contratiempo y llegue a por mi niño 5 minutos la maestra se enfado muchisimo diciendome que no podia controlar al niño al cual encontre tranquilo y que tenia que estar 20 minutos antes
ayer en una reunion me dijo que como el orientador tiene muchisimos años de experiencia con solo ver al niño ya conocia el &quot;problema&quot; por lo tanto el niño a su criterio ya habia sido evaluado pedi el informe, me contesto que solo fue con observacion
A todo esto tengo que agregar que mi hijo tiene dermatitis cronica lo cual lo pone muy nervioso

A mi parecer en el colegio de mi hijo no estan actuando con profesionalismo

Un cordial saludo]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>hola, buscando información encontré tu blog. Vivo en Badajoz, tengo un niño de 34 meses que este año esta escolarizado en un colegio publico<br />
La pequeña ventaja  que tiene mi hijo es que su madre es educadora infantil aunque no especialista<br />
desde el primer día de adaptación observe cosas en el colegio que no me parecieron que funcionaban bien, como ver a la maestra de mi hijo hecha un manojo de nervios no pudiendo controlar a 25 niños<br />
el segundo día desde haber estado hora y media con el niño me dijo que tenia déficit de atenciòn, se que el niño es muy activo pero de ahi a mas no vi la dificultad, al dìa siguiente autorice para que mi hijo sea evaluado a dia de hoy esto no ha ocurrido<br />
La directora me cita para informarme que el niño seria cambiado de clase porque la maestra no da abasto con 2 niños con dificultades. Agrego a sus comentarios que mi hijo no es un niño normal y que tiene serias deficiencias, no tuve mas opcion que aceptar el cambio<br />
El viernes por razonez ajenas a mi tuve un contratiempo y llegue a por mi niño 5 minutos la maestra se enfado muchisimo diciendome que no podia controlar al niño al cual encontre tranquilo y que tenia que estar 20 minutos antes<br />
ayer en una reunion me dijo que como el orientador tiene muchisimos años de experiencia con solo ver al niño ya conocia el &#8220;problema&#8221; por lo tanto el niño a su criterio ya habia sido evaluado pedi el informe, me contesto que solo fue con observacion<br />
A todo esto tengo que agregar que mi hijo tiene dermatitis cronica lo cual lo pone muy nervioso</p>
<p>A mi parecer en el colegio de mi hijo no estan actuando con profesionalismo</p>
<p>Un cordial saludo</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Familia y Cole</title>
		<link>http://familiaycole.com/2012/10/04/las-funciones-del-orientador/#comment-2289</link>
		<dc:creator><![CDATA[Familia y Cole]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Oct 2012 19:14:11 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Gracias Doris por tu comentario. Me alegro de que ambos tengamos una forma similar de trabajar.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gracias Doris por tu comentario. Me alegro de que ambos tengamos una forma similar de trabajar.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Doris</title>
		<link>http://familiaycole.com/2012/10/04/las-funciones-del-orientador/#comment-2281</link>
		<dc:creator><![CDATA[Doris]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Oct 2012 19:03:03 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Jesús!!!Observo que en  la tarea que desarrollamos como orientadores en los equipos de orientación educativa , nos fijamos los mismos objetivos con fundamentación  teórica destinados a niños de las distintas ramas :educación inicial, primaria común , especial, secundaria . Lo hacemos a través de distintos equipos que trabajan en interdisciplina ( psicopedagogos, psicólogos, trabajadores sociales, sociólogos ) en distintos centros ubicados en cada uno de los distritos escolares en Capital Federal, denominados en primaria,adultos,secundaria  equipos de orientación escolar, en especial como centros de recursos interdisciplinarios  incluyendo  profesionales de estimulación temprana para inicial.
Como bien dices , no hacemos diagnósticos clínicos, pero hacemos detección de problemas de aprendizaje con orientación a directivos, docentes ,padres.
Trabajamos en red ,en coordinación con otros equipos de distintos organismos posibilitando la atención y orientación adecuada a cada uno,
Es muy valiosa e importante la función que se cumple, dado que a partir de esa premisa se puede avanzar y trabajar junto a docentes, padres y alumnos.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jesús!!!Observo que en  la tarea que desarrollamos como orientadores en los equipos de orientación educativa , nos fijamos los mismos objetivos con fundamentación  teórica destinados a niños de las distintas ramas :educación inicial, primaria común , especial, secundaria . Lo hacemos a través de distintos equipos que trabajan en interdisciplina ( psicopedagogos, psicólogos, trabajadores sociales, sociólogos ) en distintos centros ubicados en cada uno de los distritos escolares en Capital Federal, denominados en primaria,adultos,secundaria  equipos de orientación escolar, en especial como centros de recursos interdisciplinarios  incluyendo  profesionales de estimulación temprana para inicial.<br />
Como bien dices , no hacemos diagnósticos clínicos, pero hacemos detección de problemas de aprendizaje con orientación a directivos, docentes ,padres.<br />
Trabajamos en red ,en coordinación con otros equipos de distintos organismos posibilitando la atención y orientación adecuada a cada uno,<br />
Es muy valiosa e importante la función que se cumple, dado que a partir de esa premisa se puede avanzar y trabajar junto a docentes, padres y alumnos.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Familia y Cole</title>
		<link>http://familiaycole.com/2012/10/04/las-funciones-del-orientador/#comment-2280</link>
		<dc:creator><![CDATA[Familia y Cole]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Oct 2012 15:45:10 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Gracias Patricia. Como podrás comprobar estoy &quot;desconectado&quot; desde hace años de la etapa de Secundaria y es una etapa en la que no me prodigo mucho, pero gracias por tus ánimos]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gracias Patricia. Como podrás comprobar estoy &#8220;desconectado&#8221; desde hace años de la etapa de Secundaria y es una etapa en la que no me prodigo mucho, pero gracias por tus ánimos</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Familia y Cole</title>
		<link>http://familiaycole.com/2012/10/04/las-funciones-del-orientador/#comment-2279</link>
		<dc:creator><![CDATA[Familia y Cole]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Oct 2012 15:43:29 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Estimada Azucena,me alegro de que sea así. ¡Ánimo en tu labor de orientación! Creo que no debemos perder nuestra identidad.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estimada Azucena,me alegro de que sea así. ¡Ánimo en tu labor de orientación! Creo que no debemos perder nuestra identidad.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: C. Patricia Díaz</title>
		<link>http://familiaycole.com/2012/10/04/las-funciones-del-orientador/#comment-2278</link>
		<dc:creator><![CDATA[C. Patricia Díaz]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Oct 2012 14:12:07 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Ah!!! también aparece en la entrada 487 donde dichos blogs de Orientación Educativa salen en el semanal educativo del Diario &quot;Ideal&quot; de Granada. http://tutoriasdeliesfrios.blogspot.com.es/2012/09/487-tutorias-y-orientacion-y-mas-en.html
saludos.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ah!!! también aparece en la entrada 487 donde dichos blogs de Orientación Educativa salen en el semanal educativo del Diario &#8220;Ideal&#8221; de Granada. <a href="http://tutoriasdeliesfrios.blogspot.com.es/2012/09/487-tutorias-y-orientacion-y-mas-en.html" rel="nofollow">http://tutoriasdeliesfrios.blogspot.com.es/2012/09/487-tutorias-y-orientacion-y-mas-en.html</a><br />
saludos.</p>
]]></content:encoded>
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