Adaptaciones Curriculares y PTI

2 mayo, 2013

En la Comunidad de Castilla-La Mancha apareció hace unos años el término Plan de Trabajo Individualizado (PTI) que parecía que venía a sustituir al término Adaptación Curricular Individualizada (ACI) que se empleaba en todo el territorio nacional desde la implantación de la LOGSE y que es el término que se sigue empleando en la mayoría de las diecisiete comunidades autónomas de España.

Esta es una entrada dedicada a los que preparan oposiciones para maestro o maestra en esta Comunidad. Sois muchos los que me preguntáis cómo conjugar los términos ACI, que se siguen empleando en los títulos de los temas de las oposiciones, con la realidad normativa de la región en la que se usa el término PTI. Leer el resto de esta entrada »

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¿A ti a qué te suena?

21 marzo, 2013

Hace ya varios años recibí esta presentación y siempre me ha reflejado muy bien lo que ocurre en muchos sectores, pero  en mi caso, lo que ocurre en la educación y en la educación escolar. Creo que no es algo de ahora: mi experiencia es que se lleva arrastrando hace muchos, muchos años, aunque últimamente, lo reconozco, “la carrera de canoas” no se me quita de la vista. Leer el resto de esta entrada »

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El caso de Sebas

12 marzo, 2013

En una entrada anterior, describí el caso de Sebas: un niño de 7 años con algunos problemas de conducta en el aula. Las medidas que se adoptaron resultaron no ser eficaces: el tutor anotaría al final de la mañana si se había portado bien o mal y la familia adoptaría medidas en casa. Los padres y el tutor acudieron al orientador cuando “falsificó” la agenda en una ocasión. Leer el resto de esta entrada »

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Pequeños pasos… grandes logros

21 febrero, 2013

Imagen tomada de MorgueFile.com

Es una experiencia en la que comparto la emoción de las familias y la satisfacción de los profesionales que trabajan con niños con necesidades educativas especiales. Esta situación tiene lugar cuando un niño consigue un pequeño paso o avance, a los ojos de los demás, pero que las familias y profesionales vivimos como un gran logro  ¿Verdad que me estáis entendiendo? Leer el resto de esta entrada »

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Guía sobre altas capacidades en Secundaria

24 enero, 2013

Les presento una guía para los profesores que trabajan en la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria con alumnado con sobredotación intelectual. La guía se llama Intervención con el Alumnado de Altas Capacidades en Educación Secundaria.  Leer el resto de esta entrada »

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El cuaderno de clase

7 enero, 2013

Esta es una entrada dedicada a los docentes. Los que sois más veteranos en esto de la enseñanza seguro que os suena esta herramienta, pero para los que lleváis menos tiempo en la docencia, quizás os resulte novedoso y sobre todo útil. Y es que ni lo novedoso siempre tiene que ser adecuado, ni lo antiguo tiene por qué dejar se ser útil.  Leer el resto de esta entrada »

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Suspender, ni se te ocurra

23 diciembre, 2012

Prohibido suspenderLlevo varios años trabajando en Educación Infantil y Primaria y conozco un número importante de profesores y profesoras de todas las etapas. A veces tengo la sensación de que para los profesores suspender se está convirtiendo en una misión arriesgada… una misión imposible.  Leer el resto de esta entrada »

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Cómo utilizar a Bob Esponja en el aula

23 noviembre, 2012

Bob Esponja, Dora la exploradora, Pepa Pig o Caillou, son unos de los personajes más populares de los dibujos animados infantiles en España, y seguramente en otros muchos países. Aunque no soy aficionado a la TV, reconozco que al ser algo significativo para los chicos, se convierte en un recurso pedagógico excepcional. ¿Por qué no lo utilizamos? En esta entrada os voy a proponer un ejemplo de cómo utilizar un capítulo de Bob Esponja, para que tomándolo como referencia, podáis utilizar otros más. Leer el resto de esta entrada »

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Materiales para la tutoría

5 noviembre, 2012

Os presento un material práctico para la tutoría de Educación Primaria que elaboraron hace unos años un grupo de orientadores y orientadoras de la Región de Murcia. Se titula “La Acción Tutorial en Primaria”. Leer el resto de esta entrada »

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Mi propuesta Pediatic para los educadores

25 octubre, 2012

El pasado 20 de octubre participé en el 1º encuentro Pediatic. Como ya conoceréis Pediatic reunía a todas las personas que, utilizando las TIC, apoyan y trabajan con la infancia. En los círculos de Pediatic, por tanto, se encuentran papás y mamás, maestros y maestras, pediatras, educadores sociales y un sin fin de profesionales.

En el 1º encuentro Pediatic hubo una presencia masiva de pediatras y madres, con menor asistencia de otros profesionales. Conocimos experiencias interesantes de cómo las TIC se utilizan para favorecer esta atención a la infancia y el asesoramiento a las familias. Además contamos con la reflexión inaugural de Dolors Reig sobre la presencia de las TIC en la sociedad actual y lo que ella llama “la sociedad aumentada“.

Este tipo de eventos son eficaces cuando se traducen en acciones concretas, para llevar en el día a día. Yo quiero animar a los de mi “gremio” a llevar a cabo una iniciativa sencilla, al alcance de todos, pero que estoy convencido será eficaz. Leer el resto de esta entrada »

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