Nuestro hija se suele portar mal en clase, según nos dice su tutora: charla, no termina la tarea y alguna vez hace alguna trastada. Cuando actúa así, solemos castigarla en casa: le quitamos aquello que le gusta. La conducta en el colegio no termina de mejorar. En casa el comportamiento es normal, lo esperado de una niña de su edad. No sabemos si estamos obrando bien o mal y nos da pena tenerla castigada cuando en realidad, en casa no ha hecho nada. ¿Qué es recomendable?
Esta es una situación frecuente en muchas familias y en ocasiones suele ser motivo de consulta. Estas son mis orientaciones:
1º. Investigar las causas
Cuando un niño o niña se comporta mal de manera habitual en el colegio (o en casa) es conveniente investigar las causas de ese comportamiento. Normalmente todos los niños se quieren portar bien y agradar a los adultos significativos. En unas ocasiones pueden ser llamadas de atención, estrés, pautas inadecuadas en casa o en el cole, dificultades de aprendizaje u otro tipo de problemas. Hay que investigar y poner remedio.
2º. Lo que ocurre en el cole debe arreglarse en el cole
Como norma general lo que ocurre en el colegio debe gestionarse en el colegio... y lo que ocurre en casa, se soluciona en casa. Eso no quiere decir que la familia no esté informada. Porque si las medidas se trasladan a casa, podemos saturar a una figura de autoridad, los padres y desautorizar a otra figura, la maestra o maestro. Además, está demostrado que demorar las medidas de disciplina no suele resultar efectivo. ¿Verían adecuado que la maestra de la niña la castigara al día siguiente en clase, porque la tarde anterior se portó mal en casa?
3º. Algunas circunstancias en las que actuar
Los padres sí pueden actuar más directamente en dos casos. Por un lado, cuando la conducta negativa haya trascendido de lo habitual en niños de determinada edad. Quiero decir que si un niño comete una "trastada" fuera de lo común, de manera puntual y excepcional sí pueden tomar algunas medidas en casa. Por otro lado, si hay un comportamiento negativo reiterado y se quiere dar un viraje a la conducta, en ese caso y durante un periodo breve de tiempo, se pueden trasladar algunas medidas al contexto familiar.
4º. Hablar y motivar.
Desde casa siempre se podrá hablar y motivar sobre los comportamientos adecuados en clase: atender a las explicaciones, respetar a las personas, aprovechar el tiempo de trabajo, compartir...
¡Ah! No lo olvidéis, lo más efectivo siempre será prestar más atención, elogiar... reforzar la conducta adecuada.
Pero vosotros qué opináis
jesusjarque
Latest posts by jesusjarque (see all)
- Vocabulario académico para mejorar la comprensión lectora - 18 noviembre, 2024
- Calendario y planificador para imprimir del 2024 y 2025 - 30 septiembre, 2024
- Las tareas RAN: ¿Qué son y para qué sirven? - 9 mayo, 2024
19 comentarios en “Se portal mal en el cole ¿lo castigo en casa?”
Imprescindible detenerse , pensar, analizar qué le pasa a los niños, y por qué no también a los adultos, cuando demuestran su malestar, su malhumor, su necesidad de alguna manera, de mostrar que algo
está pasando!!!
Recurrir a un especialista que los pueda orientar y ayudar a esa niña, que está diciendo que no la está pasando bien!!!
Prestar atención y actuar sobre el síntoma que provoca estos comportamientos.
Estimada Doris: Muchas gracias una vez más por tu participación. En este caso, gracias por completar la reflexión.
ESTOY TOTALMENTE DE ACUERDO CON LO QUE PONES EN EL ARTÍCULO Y CREO QUE LOS PADRES HAN DE ESTAR MÁS EN CONSONANCIA CON LOS EDUCADORES DE LO QUE ESTÁN HOY EN DÍA. ANTES, LO QUE DECÍA EL MAESTR@ NO SE CUESTIONABA JAMÁS EN CASA, PERO AHORA SE PONE EN TELA DE JUICIO ABSOLUTAMENTE TODO LO QUE PARTE DE LA ESCUELA
Estimada Inmaculada, gracias por tu aporte y tu participación
A mí me ocurre lo mismo. Cuando la tutora e comenta su mal comportamiento, en casa se la castiga generalmante con aquello que más le duele pero no noto que surta demasiado efecto.
Las conductas infantiles inadecuadas pueden presentar cierta «normalidad» en determinadas etapas del ciclo vital. Sin embargo, cuando la magnitud, frecuencia o perseverancia en el tiempo de las mismas son excesivas, pueden necesitar la intervención de un profesional de la salud para corregirlas a tiempo.
Cuando yo iba a EGB a finales de los 70 sabía que si me castigaban en el colegio, despues me castigaban en casa. Además, mi madre siempre decía a los profesores que si me portaba mal me tenían que castigar para que aprendiera…. y de cuando en cuando acababa de cara a la pared, sin recreo, copiando o hasta las siete o las ocho de la tarde en una clase haciendo tareas extras…. Como a nadie le gustan los castigos, la consecuencia era que intentaba portarme bien aunque no estuviera conforme. Lo que nunca pasó fue que me castigaran en el colegio por las trastadas de casa.
Cuando yo iba a EGB a finales de los 70 sabía que si me castigaban en el colegio, despues me castigaban en casa. Además, mi madre siempre decía a los profesores que si me portaba mal me tenían que castigar para que aprendiera…. y de cuando en cuando acababa de cara a la pared, sin recreo, copiando o hasta las siete o las ocho de la tarde en una clase haciendo tareas extras…. Como a nadie le gustan los castigos, la consecuencia era que intentaba portarme bien aunque no estuviera conforme. Lo que nunca pasó fue que me castigaran en el colegio por las trastadas de casa.
Cuando yo iba a EGB a finales de los 70 sabía que si me castigaban en el colegio, despues me castigaban en casa. Además, mi madre siempre decía a los profesores que si me portaba mal me tenían que castigar para que aprendiera…. y de cuando en cuando acababa de cara a la pared, sin recreo, copiando o hasta las siete o las ocho de la tarde en una clase haciendo tareas extras…. Como a nadie le gustan los castigos, la consecuencia era que intentaba portarme bien aunque no estuviera conforme. Lo que nunca pasó fue que me castigaran en el colegio por las trastadas de casa.
mi hijo tiene 4 años.es muy intranquilo,y bastante trasto.pero en casa no se porta «mal».las cosas de esa edad.no olvido que tiene 4 años.Su tutora me dice dia si ,dia no,que se porta fatal,que no obedece,y que pega mucho.Eso jamas lo ha hecho en mi presencia,al contrario,en parques y demás,observo que los demás niños le quitan juguetes y eso.Si fuera pegón,pegaría para recuperarlos.¿Por que entonces si pega en el cole?,¿o es que la tutora exagera a lo mejor?.Los castigos en casa no funcionan,y no lo voy a castigar siempre ya que el niño me dice,algunas veces,que antes le pegaron a él.¿Qué puedo hacer ante esta situación?.Nunca cuestiono a la tutora,no tengo motivo.
Gracias por darme un poquito de aliento, la verdad que estoy preocupada.A ver si entre la tutora y nosotros desde casa elaboramos algun «plan» para mejorar la situación.
mi nino vive con su papa y abuela tiene una familia que lo adora se preocupan en todo por el y estamos muy preocupados por su comprtamiento en la escuela el dice que no sabe porque lo hace el se pone hacer ruidos con la boca en el aula no cuida sus materiales de estrudio claro tiene 5 anos todos estamos desesperados no lo dejamos jugar solo ver munequitos en inglis deceo una ayuda por favor
Cuando yo era pequeña, jamás se cuestionó en casa las opiniones de mis maestros, es más, si del cole venían quejas, se me castigaba en casa. Ahora lo que se ve es que todo lo que los maestros dicen se cuestiona y veo padres que van a discutir con los profesores. Actualmente se da más valor a lo que los chicos cuentan (muchas veces faltando a la verdad o echando a otros la culpa para librarse de un castigo) que lo que dice el maestro, que lo que realmente desea y para eso trabaja, es que los niños aprendan y tengan una serie de valores y normas que en muchas ocasiones no encuentran en las casas.
Hoy en día a los niños se les consiente mucho y se les da todos los caprichos y sobre todo los padres jóvenes no se dan cuenta de que sus hijos son personas que tienen sus fallos como cualquier otro ser humano y les extraña que en el cole tengan ciertos comportamientos y actitudes que en casa no muestran.
Yo lo que digo es que recordemos nuestra infancia y la comparemos con la de nuestros hijos, cómo nos portábamos nosotros y cómo lo hacen ellos. No hablo en ningún momento del tipo de educación reglada existente en ambos casos, sino que recordemos la buena educación, el respeto, el saber estar, el saber ponerse en el lugar de los demás… antes eso se enseñaba en la escuela, pero ahora ya no tanto, quizás por las exigencias del currículo y creo que eso es lo que hoy está fallando.
Hola buenas noches mi hijo tiene 5 años y medio ,y se esta portando fatal en clase,el es muy inquieto ,todo empezó ahí pero ya es día si y día también en el que la profesora lo deja el último a la salida para hablar con nosotros ,no esta quieto,no trabaja en clase ,se pone a cantar,hablar,jugar a la hora de trabajar ,no obedece las palabras de la profesora ,a el le cuesta obedecer cuando se le dice algo en casa y le insistimos hasta q lo hace pero antes solo era inquietud y ahora es una amargura ,por favor ayudarnos ,no paramos de castigarlo con lo q mas le gusta ,le hacemos hincapié durante el día y antes de entrar al cole q debe portarse bien trabajar y no molestar a ningún compañero,el me promete q si pero al recogerlo ha vuelto a ser de las suyas ,ya no sabemos q hacer por favor que debemos de hacer?
Muchas gracias por adelantado
Hola Jesús, lamento la situación que estás pasando, pero es complicado asesorar desde la distancia. Haría falta mucha más información sobre el caso. A nivel genérico, te puedo recomendar este curso que imparto on line y que en breve habrá una nueva convocatoria:
http://www.mundoprimaria.com/curso/transtorno-conducta-infantil
Por otro lado, quizás deberías consultar a un especialista.