La discalculia es un trastorno del aprendizaje que se caracteriza principalmente por una capacidad aritmética significativamente inferior a la esperada a la edad, cociente intelectual y nivel de escolaridad del sujeto que la padece. Podíamos decir, salvando las distancias, que la discalculia es al cálculo, lo que la dislexia es a la lectura. En el ámbito clínico …
Trastornos Infantiles
El TDAH en la escuela: recopilación
En esta entrada os presento una recopilación de artículos y materiales para abordar el TDAH en la escuela, y que se han venido publicando en Familia y Cole. Imagen tomada de MorgueFile.com (más…)
Etiquetas diagnósticas: a favor, en contra
Entre los orientadores y otros profesionales de la psicopedagogía existe un viejo debate sobre el uso de denominaciones diagnósticas en el caso de niños y niñas con necesidades especiales o trastornos infantiles. Me refiero a si se deben emplear «etiquetas» diagnósticas para denominar perfiles como el trastorno del espectro autista, trastorno específico del lenguaje, dislexia o …
Síndrome Asperger: guía práctica para el ámbito educativo
Haz clic en la imagen para acceder a la guía La Asociación Sevillana Síndrome de Asperger, acaba de publicar recientemente, con la colaboración de la Diputación Provincial de Sevilla, una guía titulada Síndrome de Asperger. Guía práctica para la intervención en el ámbito escolar. Se trata de una publicación que pretende ser un documento práctico …
Retraso Madurativo
Imagen tomada de MorgueFile.com El retraso madurativo es el diagnóstico que muchos niños y niñas reciben de orientadores, pediatras, psicólogos y otros especialistas antes de los seis años. En este artículo voy a explicar en qué consiste y algunas pautas de intervención que como familias, podéis seguir. Efectivamente el retraso madurativo (RM) es un diagnóstico …