Considero que sí, que desde el último año de Educación Infantil, se puede ir preparando al niño o a la niña a establecer un hábito de estudio o de trabajo en casa. En esta entrada voy a tratar de explicar para qué y cómo hacerlo
Qué objetivos se persiguen
El hecho de dedicar un tiempo diario de trabajo pretende dos objetivos:1. Incorporar a la rutina diaria un tiempo de trabajo
En primer lugar se trata de que poco a poco se vaya habituando a incorporar en su rutina diaria un tiempo de dedicación “a las cosas del cole”. Es decir, un tiempo en el que se hace una actividad diferente a las demás: jugar, ir al parque, comer o asearse. Supone estar "trabajando en mesa". Los tiempos serán breves, normalmente suele estar entre los 15 – 25 minutos.2. Que sea una experiencia positiva
El segundo objetivo consiste en procurar que haga una asociación positiva con ese tiempo de trabajo, proponiéndole actividades que sean atractivas. Hay que evitar en lo posible obligarle o someterlo mucho tiempo a tareas que le resulten poco atrayentes. Para cumplir este segundo objetivo es importante que las actividades propuestas tengan un nivel de dificultad bajo. Cuando trabajan en casa el objetivo no es someterlos a una sesión de aprendizaje, sino repasar lo que ya saben.Tareas recomendables
Sería complicado enumerar todas las posibilidades, pero algunas de las recomendables son:1. Leer cuentos
Leerle cuentos con el libro presente, donde se explican las ilustraciones, los personajes, se enseña a utilizarlo: cómo se abre, por donde se empieza, cómo se pasan las páginas, hacerle preguntas, puede ser una opción.2. Ojear otros libros infantiles
Ojear otros libros infantiles con ellos, como diccionarios en imágenes o enciclopedias para estas edades.3. Fichas de estimulación
Existen fichas de estimulación donde pueden encontrar variedad de actividades que mejoran la atención, la concentración, el razonamiento... Los laberintos, encontrar los dibujos iguales, encontrar las diferencias entre dos dibujos, seguir series, van en esta línea. Por ejemplo, son válidos algunos cuadernos de pasatiempos infantiles ya que contienen en muchos casos este tipo de actividades.4. Actividades manipulativas
Suelen ser aconsejables actividades manipulativas como la plastilina, recortar, hacer bolitas de papel, calcar dibujos, copiar dibujos con la referencia de una cuadrícula, hacer puzzles, o pintar con acuarelas, entre otras. Menos recomendable para trabajar en casa es colorear ya que es una actividad que sí realizan en el colegio y para muchos niños suele ser una tarea muy tediosa.¿Cuál escoger?
Lo mejor es consultar a su maestra o maestro y que ella les proponga las actividades más adecuadas. También pueden elegir según los gustos de su hijo o hija. En todo caso, tengan en cuenta que pasado un tiempo los niños se cansan y necesitan que se les ofrezca otro tipo de tarea. Seguro que como padres, madres y educadores tienen muchas más recomendaciones. Les animo a compartirlas con los lectores del Blog.The following two tabs change content below.
jesusjarque
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24 comentarios en “¿Hábito de estudio a los 5 años?”
siento no estar de acuerdo, me he encontrado con un montón de niños que los han «machacado» en educación infantil mandandoles un «ratito» de deberes para crear hábito y los niños han descubierto, que los deberes los pueden hacer los padres, al llegar a primaria los niños han llegado «cansados», los padres no consiguen el principal hábito que creo que es el de la lectura, por obligar a los niños porque en la escuela «lo mandan», …. cuando a la edad de 5 años el niño lo que necesita es moverse y descubrir el mundo con sus cinco sentidos, no sentado haciendo actividades escolares, cuando ha tenido 5 horas para realizarlas!!! creo que lo que podían hacer los padres era dedicarles a sus hijos tiempo, tiempo para ir al parque, tiempo para jugar con ellos, tiempo para compartir, para hacer deporte, …. que van a tener tiempo suficiente para crear hábitos e incluso para «descrearlos»!!!
un saludo
De acuerdo con Isabel, a esa edad lo principal, es el sentirse queridos por sus padres, el pasar buen tiempo juntos. Fomentar la independencia, poner las bases de la educación con el amor y apoyo de los padres.
siento no estar de acuerdo, me he encontrado con un montón de niños que los han «machacado» en educación infantil mandandoles un «ratito» de deberes para crear hábito y los niños han descubierto, que los deberes los pueden hacer los padres, al llegar a primaria los niños han llegado «cansados», los padres no consiguen el principal hábito que creo que es el de la lectura, por obligar a los niños porque en la escuela «lo mandan», …. cuando a la edad de 5 años el niño lo que necesita es moverse y descubrir el mundo con sus cinco sentidos, no sentado haciendo actividades escolares, cuando ha tenido 5 horas para realizarlas!!! creo que lo que podían hacer los padres era dedicarles a sus hijos tiempo, tiempo para ir al parque, tiempo para jugar con ellos, tiempo para compartir, para hacer deporte, …. que van a tener tiempo suficiente para crear hábitos e incluso para «descrearlos»!!!
un saludo
De acuerdo con Isabel, a esa edad lo principal, es el sentirse queridos por sus padres, el pasar buen tiempo juntos. Fomentar la independencia, poner las bases de la educación con el amor y apoyo de los padres.
Gracias Isabel por tu comentario y por los argumentos que nos aportas.
Gracias Isabel por tu comentario y por los argumentos que nos aportas.
Las tareas, a veces pensamos que las tareas es estar frente a una hoja de papel donde hay que ejecutar un ejercicio propuesto, pero tareas tan sencillas como clasificar calcetines, distribuir la ropa de la colada, organizar una mesa, entablar una conversación, inventar un cuento, detallar la vestimenta de un muñeco…se puede hacer sin estar delante de una hoja y por el contrario trabajamos muchísimos aspectos sobre todo el lenguaje oral, muchas veces nos quejamos del poco vocabulario que tenemos para poder desarrollar o explicarnos adecuadamente. Pues bien las tareas de infantil son esas, darles pauta a los padres para que tengan recursos, pero desgraciadamente no es la norma general, la familia que se dedican a sus hijos son los que generalmente le sobra las tareas en casa basta con que los padres sigan esa línea ¿ pero y los padres que no saben, no tienen tiempo o el tiempo lo dedican a otros menesteres, las tareas ayuda al niño que no estén tanto tiempo mirando a la tele y hacer esa hoja que el maestro le ha dado y que con tanta ilusión se lleva a casa, que un niño de infantil lleve muchas tareas no es contraproducente, es innecesario.
saludos cordiales a todos
Estimado amigo o amiga, gracias por tu participación. Interesante también tu aportación. Con estos datos, entre todos estáis completando la entrada. Gracias
Las tareas, a veces pensamos que las tareas es estar frente a una hoja de papel donde hay que ejecutar un ejercicio propuesto, pero tareas tan sencillas como clasificar calcetines, distribuir la ropa de la colada, organizar una mesa, entablar una conversación, inventar un cuento, detallar la vestimenta de un muñeco…se puede hacer sin estar delante de una hoja y por el contrario trabajamos muchísimos aspectos sobre todo el lenguaje oral, muchas veces nos quejamos del poco vocabulario que tenemos para poder desarrollar o explicarnos adecuadamente. Pues bien las tareas de infantil son esas, darles pauta a los padres para que tengan recursos, pero desgraciadamente no es la norma general, la familia que se dedican a sus hijos son los que generalmente le sobra las tareas en casa basta con que los padres sigan esa línea ¿ pero y los padres que no saben, no tienen tiempo o el tiempo lo dedican a otros menesteres, las tareas ayuda al niño que no estén tanto tiempo mirando a la tele y hacer esa hoja que el maestro le ha dado y que con tanta ilusión se lleva a casa, que un niño de infantil lleve muchas tareas no es contraproducente, es innecesario.
saludos cordiales a todos
Estimado amigo o amiga, gracias por tu participación. Interesante también tu aportación. Con estos datos, entre todos estáis completando la entrada. Gracias
estoy totalmente de acuerdo con ese tipo de tareas que también crean otro tipo de hábitos, pero me temo que no crean el hábito de estudio que es a lo que se refiere el primer artículo. Hace poco leí que en el 1º ciclo de primaria, con hacer 20′ a la semana de tareas escolares bastaba, y eso son más o menos 10′ al día!!, eso sí, creo que desde pequeños los niños tienen el derecho y los padres la obligación, de leer con ellos, y a todos los niños aunque sepan leer les gusta que les lean un ratito, pero esto tiene que ser un momento mágico, especial, … no una tarea!!
saludos
Isabel
estoy totalmente de acuerdo con ese tipo de tareas que también crean otro tipo de hábitos, pero me temo que no crean el hábito de estudio que es a lo que se refiere el primer artículo. Hace poco leí que en el 1º ciclo de primaria, con hacer 20′ a la semana de tareas escolares bastaba, y eso son más o menos 10′ al día!!, eso sí, creo que desde pequeños los niños tienen el derecho y los padres la obligación, de leer con ellos, y a todos los niños aunque sepan leer les gusta que les lean un ratito, pero esto tiene que ser un momento mágico, especial, … no una tarea!!
saludos
Isabel
Como tutora de Infantil, estoy cansada de oír a los padres preguntarme por los deberes o tareas para casa, parece que no es suficiente la jornada escolar de algunos niños de casi 8 horas. Las familias son competitivas y lo que se inició desde la escuela con ilusión y ganas de aprender se convierte en un carrera por alcanzar la segunda cartilla de lectura. Menos hábitos de estudio y más trabajo cooperativo, educación, respeto, buenos modales y hábitos de escucha y dedicación en casa. Los 5 años tienen que ser mágicos y algunos niños llegan al cole como auténticos viejitos que cuestionan todo lo que escuchan con desinterés y desíria. Un saludo: Pilar.
a todos en alguno momento nos han hecho esa pregunta, normalmente en la 1ª reunión de padres es bueno adelantarse y explicarles con un ejemplo, puede servir: que les parecería a ellos, si trabajasen en una fábrica por ejemplo haciendo piezas, que al llegar a casa practicaran una hora más para que al día siguiente les salieran mejor las piezas …. o cuestionarles si no estan seguros de la labor de los maestros en 5h. de clase que pretenden reforzar lo que ya han hecho ellos, …. y para que se estudia una carrera de magisterio …. en fin creo q hay argumentos para los padres y al cabo de un año de no hacer deberes están mucho más contentos y relajados …
saludos
Como tutora de Infantil, estoy cansada de oír a los padres preguntarme por los deberes o tareas para casa, parece que no es suficiente la jornada escolar de algunos niños de casi 8 horas. Las familias son competitivas y lo que se inició desde la escuela con ilusión y ganas de aprender se convierte en un carrera por alcanzar la segunda cartilla de lectura. Menos hábitos de estudio y más trabajo cooperativo, educación, respeto, buenos modales y hábitos de escucha y dedicación en casa. Los 5 años tienen que ser mágicos y algunos niños llegan al cole como auténticos viejitos que cuestionan todo lo que escuchan con desinterés y desíria. Un saludo: Pilar.
a todos en alguno momento nos han hecho esa pregunta, normalmente en la 1ª reunión de padres es bueno adelantarse y explicarles con un ejemplo, puede servir: que les parecería a ellos, si trabajasen en una fábrica por ejemplo haciendo piezas, que al llegar a casa practicaran una hora más para que al día siguiente les salieran mejor las piezas …. o cuestionarles si no estan seguros de la labor de los maestros en 5h. de clase que pretenden reforzar lo que ya han hecho ellos, …. y para que se estudia una carrera de magisterio …. en fin creo q hay argumentos para los padres y al cabo de un año de no hacer deberes están mucho más contentos y relajados …
saludos
Gracias Pilar por tu comentario, como tutora de Infantil tu opinión es de especial consideración.
Gracias Pilar por tu comentario, como tutora de Infantil tu opinión es de especial consideración.
quiesiera obtener juegos o formas de entretenimiento a niños de inicial para los momentos libres
Estimada Amiga, ¿te refieres a juegos on line? No sé qué edades son la educación inicial; en todo caso te recomiendo que mires este enlace de la página: http://familiaycole.com/2012/07/22/10-webs-para-educacion-infantil/
los juegos de toda la vida, la oca, el parchís, la rana, en los «juegos reunidos jeyper» había un montón de juegos… en las tiendas especializadas de juegos didácticos, hay juegos de estrategias como la Pirámide, el juego de los coches, … todos los juegos de construcciones … en fin, y todo lo que los niños puedan inventarse por ejemplo con una caja de zapatos vacía!!
espero que te sirva
saludos Isabel
Gracias Isabel por tu aporte. ¡Ya se te echaba de menos por aquí!
siii, :), gracias!! ya sabes el comienzo de curso, empiezo ciclo, y algún que otro curso de formación,… pero sigo leyendo tu blog!!
saludos
quiciera q me dijera los materiales de ingles para un niño de inicial de 5 años