Presentación

Soy Jesús Jarque García y te doy la bienvenida a mi portal Familia y Cole www.familiaycole.com

Familia y Cole centrada en la etapa 2 – 12 años

Se trata de una página educativa centrada en las edades de 2 a 12 años principalmente. Quiere ser un servicio educativo para los que intervienen con niños de estas edades desde dos perspectivas: las familia y el mundo educativo.

Familia y cole: para los padres y madres

Por eso, Familia y Cole está destinada a los padres y madres con hijos de estas edades. Vosotros encontraréis pautas y estrategias para mejorar su educación como persona, afrontar diferentes aspectos de su desarrollo, colaborar en su aprendizaje escolar, afrontar diferentes problemas que puedan aparecer, especialmente relacionados con el comportamiento o con las necesidades especiales.

Familia y cole: para educadores y profesionales

También está destinada a los maestros, maestras y a los profesionales que intervienen con niños de las edades de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, por tanto, orientadores, psicopedagogos, trabajadores sociales, pediatras, educadores sociales, etc. Vosotros disponéis de materiales prácticos para vuestra intervención educativa, como fichas, guías, documentos y otros recursos, también pautas, orientaciones y reflexiones personales sobre la Educación, la escuela o las necesidades especiales.

Familia y cole: para la pareja

Por último, Familia y Cole quiere disponer de un espacio para la pareja, como una realidad específica de la familia. Mi intención es ofreceros una ayuda para que la vida de pareja tenga armonía, se superen las pequeñas dificultades que se encuentran en el camino y sea un espacio de felicidad.

Todo el contenido de Familia y Cole es libre y gratuito: podéis descargarlo y utilizarlo para vuestra práctica educativa. Las dos únicas condiciones son respetar la autoría original, por tanto, citando la fuente; y no realizar un uso comercial y/o lucrativo de los contenidos.

Familia y Cole  pretende que familias y profesionales, compartan en un mismo espacio puntos de vista, preocupaciones y enfoques sobre la educación y desarrollo de los niños y niñas. La construcción de Familia y Cole y su puesta en marcha se ha fundamentado en una serie devalores y metas que marcan el horizonte hacia el que caminar:

  1.  Prestar ayuda y asesoramiento psicopedagógico a los destinatarios.
  2.  Ser prácticos, concretos y realistas.
  3.  Transmitir esperanza y la ilusión por la educación y la familia.
  4.  Ofrecer un servicio libre y gratuito.

 Familia y cole para España y latinoamerica

Familia y Cole nació el 12 de octubre de 2011. La fecha no fue escogida al azar. Quiere poner en valor este enfoque multicultural, de manera que no solo el público español sea referencia de lo que se publica, sino también tiene  muy presente a las familias y profesionales latinoamericanosque, en un número cada vez mayor, visitan y participan de la página.

Espero que la experiencia de visitar Familia y Cole sea plenamente satisfactoria y que consiga la finalidad central de mi trabajo en este portal: ayudaros a todos en vuestra labor educativa. Gracias por tu confianza.

Familia y Cole recibió en 2012 el reconocimiento de Buena Práctica 2.0 por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España y desde entonces pertenece a esa red.

 

 

También recibió en 2014, el Primer Premio en la categoría de web de orientación educativa, durante las II Jornadas Nacionales de Orientación celebradas en Madrid y organizado por Orien Tapas.

Jesús Jarque García es pedagogo, Máster en psicología y gestión familiar. Máster en coaching pedagógico y educacional. Pertenece a la Sociedad Española de Pedagogía. Actualmente trabaja como orientador en un Colegio Público en Castilla la Mancha. Tiene publicadas diferentes obras relacionadas con la educación familiar, los problemas de aprendizaje y los problemas de conducta. Desde 1990 trabaja en el campo educativo en diferentes sectores y con distintas responsabilidades. Tiene una amplia experiencia como ponente en cursos para profesores y charlas a familias.

54 comments on “Presentación

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  • he entrado por primera vez y me resultò muy interesante por los materiales que presentan a los docentes y padresme he suscrito y quisiera saber como hacer para solicitar informacion acerca de determinados temas ya que estudio educacion

    Reply
    • Estimado amigo o amiga: afortunadamente recibo cada vez muchos correos con vuestras consultas, pero me resulta imposible poder atenderlas a todas. Lo mejor, seguir la página y buscar entre sus contenidos.

      Reply
  • he entrado por primera vez y me resultò muy interesante por los materiales que presentan a los docentes y padresme he suscrito y quisiera saber como hacer para solicitar informacion acerca de determinados temas ya que estudio educacion

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    • Estimado amigo o amiga: afortunadamente recibo cada vez muchos correos con vuestras consultas, pero me resulta imposible poder atenderlas a todas. Lo mejor, seguir la página y buscar entre sus contenidos.

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  • Mariano Cegarra says:

    He llegado a tu pagina por casualidad y estoy encantado, me va a ser de gran utilidad espero ir digeriendola poco a poco. Muchas gracias.

    Reply
  • Hola Jesús!!! Acabo de descubrir tu blog, es muy, muy útil. Soy profesora de infantil y tengo a unos padres preocupados por ciertas conductas de su hijo, he encontrado muy buen material y sin duda les dirigiré a tu blog. Muchas gracias por tu tiempo, tu trabajo y dedicación.
    Ana

    Reply
  • Hola Jesús!!! Acabo de descubrir tu blog, es muy, muy útil. Soy profesora de infantil y tengo a unos padres preocupados por ciertas conductas de su hijo, he encontrado muy buen material y sin duda les dirigiré a tu blog. Muchas gracias por tu tiempo, tu trabajo y dedicación.
    Ana

    Reply
  • espectacular la cantidad de información que ofreces de forma altruista, mucghas gracias Jesús….exigimos a nuestros hijos sin exigirnos a nosotros mismos…

    Reply
  • Buenos días, lo primero mi felicitación por este blog que me ha parecido de gran apoyo.

    Soy madre de un niño adoptado en China de cuatro años cursando 2 de Educación Infantil.

    Mi hijo nació el 14 de Diciembre de 2008 por lo que es de los pequeños de la clase llego a España con dos años recien cumplidos, por lo que asistio a guarderia solo tres meses y ese mismo año tuvo que empezar en el colegio en Educación Infantil ya que no me permtieron otra cosa, aunque el retraso madurativo en mi hijo era
    una cosa más que evidente. Desde ese primer año insistí con su tutora que le viera el equipo orientador del colegio, estudia en un colegio publico y me dijeron que había que esperar porque en 3 años raramente se evaluaba… lo consegui al final en el primer trimestre de este segundo año de infantil y el diagnostico es un niño con necesidades educativas especificas al ser su desarrollo madurativo de un niño de dos años y medio, desde entonces, recibe clases de PT y AL tres o cuatro días en semana y asi seguirá hasta el proximo año, que le vuelvan a evaluar y si sigue habiendo ese desfase le dejarán un año más en infantil, mi pregunta es cuando es algo tan EVIDENTE y ademas que cada año se va notando más, es si es necesario llevarle los tres años a remolque, aunque ahora este con refuerzo para al final tenga que quedarse un año más en infantil, dejando a sus compañeros con los que ha compartido todo el ciclo, yo lo he hablado ya con el equipo orientador, pero quería asegurarme no existe ninguna posibilidad no esperar al proximo año y que le permitan repetir este segundo año de infantil siguiendo con PT y AL y si esto no sería más beneficioso para él a todos los niveles.

    Muchas gracias

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    • Estimada Amiga, gracias por compartir tu experiencia. De lo que dices varias cosas, eso de que con tres años rara vez se evalúa… será en tu colegio. En lo que va de curso yo ya he evaluado a cuatro niños de 3 años… ¿No hay una cosa que se llama detección precoz y atención temprana?
      Sobre el tema de la permanencia un año más en Infantil, sí es cierto que la normativa, al menos en mi región, establece que se repite en el último año de infantil.
      Desde el punto de vista pedagógico debería ser flexible, pero quién ha dicho que la normativa educativa es pedagógica?
      De todas formas, al menos desde mi experiencia, el niño está en su grupo y algunos aspectos los trabaja como sus iguales, y otros los trabaja de forma individual.
      Al final considero que su hijo está siendo estimulado y trabajado. Ya veremos la evolución del niño al cabo de infantil. Los niños mejoran en estos años. Lo único que incluiría es que pida qué pueden hacer ustedes como padres para estimularlo un poco más.

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  • Excelente los folletos para padres y otros materiales. Serán de mucha ayuda tanto en mi vida como madre y como Psicopedagoga en una escuela pública de Chile… Muchas gracias…

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  • Felicidades y gracias, muchas gracias por todos los recursos que ofrecen. Que Dios los llene de bendiciones

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  • Mª Estrella Neches says:

    Buenos días Jesus:
    Trabajo en un Equipo de orientación de Asturias. Como siempre estoy encantada de leer tus publicaciones pero no se porque razón desde el periodo de verano ha dejado de recibir notificación de la publicación de nuevas entradas. Lo echo de menos, me encanta leer tus articulos y suelo coincidir en todo o casi todo lo que publicas y me gustaria recibir de nuevo los avisos de publicaciones.
    Un saludo y como siempre mi enhorabuena y muchas gracias por tu trabajo. Que sepas que hay mucha gente a la que le son útiles tus publicaciones en este mundo de la orientación y en los centros. Gracias.
    Estrella

    Reply
    • Hola Mª Estrella, gracias por tu comentario. Me alegro de que te ayuden tus publicaciones. Te cuento lo que pasa. Verás que desde el verano, la página ha cambiado de aspecto. Es un tema técnico: se ha cambiado a otro servidor y estas cosas que saben los informáticos porque había crecido demasiado y era hora de crecer. El problema es que al cambiar el servidor, el servicio de aviso por suscripción se ha anulado y todavía no me lo han resuelto. ¡Lo siento! Verás que he publicado muchas cosas desde entonces, por eso te animo a darle un repaso. De momento, en mi página de facebook sí recibes aviso de todo lo que publico.
      A ver si lo arreglamos…

      Reply
  • Pili Puyuelo says:

    Hola Jesús, no es la primera vez que contacto y utilizo tu web con frecuencia.
    Como siempre agradecerte, primero, tus aportaciones.
    Quería consultarte una cuestión importante con respecto a los materiales y recursos disponibles.
    ¿Se puede hacer uso de ellos para fines educativos? Están sujetos a derechos de autor? Pueden sacarse copias para ser utilizados tal cual?

    Muchas gracias, espero tu respuesta

    Reply
    • Hola Pilar, claro que sí. Todos los materiales, están para que los utilices tal cual: los fotocopies o como quieras. Lo único que pido es que para respetar los derechos de autor, respetes la autoría ¿Me explico? Por ejemplo, que no copies el contenido de un folleto tal cual, le borres mi nombre y pongan otro.
      Un saludo

      Reply
  • Aurelia Gutiérrez says:

    Muchas gracias por esta labor que compartes y tanto nos ayuda a los padres y madres que nos vemos en la maravillosa e importante tarea de educar a los niños que van a formar el futuro de nuestra sociedad…. Una misión inmensa y que, a veces, cuesta estar a la altura, sobre todo después de ver la cantidad de cosas que nos queda por aprender para poder ayudar a nuestros niños…. Todo es poco para ellos y páginas como la tuya son un gran apoyo para aclarar tantas dudas que nos surgen a las familias…. Un saludo y espero que sigas ahí por mucho tiempo.

    Reply
  • Ramiro Acero says:

    Hola Jesús,

    Hoy descubrí tu página y me pareció genial. Encontrar en un sitio información muy valiosa y muy bien organizada. Soy un Papá que acaba de tener gemelitas y estoy en la búsqueda de todo lo que me pueda servir para ayudar a mis hijas a desarrollar su potencial, a ser mejores y a disfrutar intensamente de su niñez aprendiendo, jugando y respetando. Gracias por compartir y por poner a disposición del público en general todo el material que haz desarrollado. Mi más sinceras felicitaciones y que sigas estando aquí por mucho, mucho tiempo con ese espíritu altruista.

    Saludos y un abrazo!!!

    Reply
  • Inmaculada Pérez Martín says:

    Buenas noches Jesús

    Acabo de descubrir tú página y me parece, por lo poco que he leído bastante interesante el trabajo que estás realizando. Soy profesora de Primaria (Primer Ciclo) y con un gran interés por todo lo que tenga que ver con la relación familia-escuela, pilar fundamental para la educación integral de nuestro alumnado.
    Estoy segura que recurriré más de una vez a algunos de tus materiales, por supuesto que respetando la autoría. Tengo un correo electrónico compartido con las familias y les voy, si no te importa, a enviar el enlace a tú portal.

    Muchas gracias
    Macu

    Reply
  • Hola Jesús!!
    Hace tiempo que te sigo. Soy PT , y si supieras las veces que tu material me ha ayudado en el día a día del colegio…¡Qué maravilla!!
    Escribo para hacerte una pregunta sobre un tema que se me hace bastante cuesta arriba, por más que pasen los años… Me podrías orientar sobre como enfocar reuniones con familias de niños que se encuentran en educación infantil y que no ven o les cuesta imaginar que sus hijos podrían tener una serie de dificultades que sería conveniente valorar por los profesionales adecuados?
    Muchísimas gracias!!

    Reply
    • Hola Ana muchas gracias por tu mensaje. Tu no sabes lo me que me alegra recibirlos.
      Lo que planteas es un tema difícil… pero necesario.

      Yo trabajo como orientador y forma parte de mis tareas más desagradables. Yo lo abordo siguiendo varias estrategias: intento recopilar información: de la tutora, PT, de las pruebas que le paso… incluso hay veces que la tutora está conmigo. Segundo, se lo presento como una ayuda. Siempre les digo que para mí no es agradable comentar esto y que sería más fácil, no decir nada y dejar pasar el tiempo; pero que creo que es lo mejor para su hijo y que se lo tengo que decir. Tercero, les hablo de la importancia de la detección precoz y la atención temprana (es algo que lo considero un dogma en nuestro trabajo) y de la diferencia de pronóstico cuando se espera “a ver si mejora”: les cuento mi experiencia: no he conocido ningún niño, ninguno = 0, que haya visto con problemas y que haya mejorado milagrosamente sin hacer nada: ninguno. Y cuarto, la decisión y la responsabilidad de derivar o no… es de los padres, para eso es su hijo: yo les informo y les aconsejo, pero si no quieren… no los fuerzo, pero les advierto que es su responsabilidad.

      Es como yo lo hago.

      Reply
  • Hola buenas tardes te escribimos de http://www.actividadesextraescolares.info
    vuestro blog ha sido seleccionado para una propuesta necesitamos ponernos en contacto contigo

    Tu blog se puede beneficiarse y puede ayudar a muchos niños y niñas de España.
    Nuestro mail de contacto es hola@actividadesextraescolares.info
    Nuestro teléfono de contacto o whatsapss es 699680570
    Nuestro facebook es : https://www.facebook.com/ActividadesExtraescolaresinfo-673101872790246/?ref=hl
    Por favor ponte en contacto con nosotros en breve
    Saludos Cordiales
    Alex Catá

    Reply
  • Gracias Jesús, por esta página y por tu magnífico trabajo, sobre todos el orientativo para los padres, a mi, personalmente me ha ayudado muchísimo. Tengo una duda que preguntarle, tengo un hijo de 7 años, lee medianamente bien, pero la monosílaba “se”, generalmente la equivoca con “de”, ¿ es eso un síntoma de dislexia??Mi madre y una de mis hermanas lo son, al niño no le gusta escribir, porque el trabajo mental es importante, pero escribe sin problemas, el único pero es en esta palabra….Le agradecería su consejo.
    Y gracias de nuevo!!!

    Reply
    • Hola Isabel, en principio por ese problema no se puede hablar de dislexia. Pero al margen de la dislexia, para ir superando el problema tendrías que probar varias cosas: si al dictarle esas sílabas se confunde (si es un problema de discriminación auditiva); si en una hoja donde de manera aleatoria aparezca varias veces escritas esas dos sílabas, le pides que busque una, por ejemplo, que rodee todas las veces que aparece “se”, se equivoca o acierta… (discriminación visual). El “tratamiento” va en función del motivo de la confusión… o es indiferente.

      Reply
  • Hola!!!

    Me llamo Marta y lo primero de todo decir que llevo un tiempo siguiendo la web y me encanta 🙂

    Tengo dos hijos, Javi de 9 años y Marta de 11. Os escribo por que llevo un tiempo buscando materiales educativos para preadolescentes en los que hablen sobre todos los cambios que se producen en esta época, algo que les sirva de “autguía” para poder ir descubriendo y aprendiendo cosas sobre todos estos cambios por su cuenta.

    Libros he encontrado varios, como “Nosotros los chicos: La guía de los preadolescentes o ¿qué me esta pasando?” Ambos están bien pero creo que les resultaría mas atractivo si fuese en vez de libro alguna película o serie televisiva.

    Por ello querría preguntar si recomendáis alguna serie o película en la que traten estos temas.

    Muchas gracias!!!
    🙂

    Reply
    • Hola Marta, lo que planteas es muy interesante, pero no conozco nada a ese respecto. A lo mejor los que nos siguen conocen más del tema.
      Sobre libros, creo que recordar algunos que había en la editorial CCS, “Adolescente como tú” creo que el era el título de uno de ellos.

      Reply
  • marta valles says:

    Hola Jesús muchas gracias por la respuesta. Este fin de semana he estado con unos amigos de Brasil de mi marido y hablando del tema hijos nos hablaron de la serie Pergunte à Lara, aquí en España creo que se llama Pregunta a Lara o Ask Lara. ¿alguno habéis oído algo sobre este programa?

    Os dejo un link :
    https://www.youtube.com/watch?v=czYs1aZvLOw

    un saludo :):)

    Reply

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