Mis publicaciones

Estas son las publicaciones de Jesús Jarque. En esta página podrás obtener toda la información sobre ellas, su contenido y cómo adquirirlas.

Las publicaciones de Jesús Jarque

Están divididas en tres grupos: las publicaciones de Jesús Jarque en la Editorial CCS,  los manuales publicados de Escuela de Padres y Madres y la colección Estimular y Aprender.

Publicaciones de Jesús Jarque en la Editorial CCS

Manuales de Escuela de Padres y Madres

Otra de las publicaciones de Jesús Jarque son los once manuales de la Colección Escuela de Padres publicados en la Editorial Gesfomedia Educación. Los manuales están destinados a los padres y madres que quieren mejorar la forma de educar a sus hijos. También pueden ser útiles para los profesionales que intervienen con las familias, como material de asesoramiento o para organizar sesiones de formación con padres.

Colección Estimular y Aprender

La colección de fichas Estimular y Aprender es una de las publicaciones de Jesús Jarque más conocidas y valoradas. También están editadas por Gesfomedia Educación. Es un material diseñado para desarrollar diferentes capacidades cognitivas de los niños y niñas y algunos aprendizajes básicos, como la atención, la memoria, la velocidad de procesamiento o la lectura.

Es un material en el que se ha cuidado especialmente la secuenciación de la dificultad y de las actividades.

Cuadernos de Problemas Matemáticos

Los cuadernos de Resolución de Problemas Matemáticos, se han elaborado siguiendo una pedagogía para que, de manera progresiva y atractiva, vayan asimilando los diferentes elementos que conforman los problemas aritméticos.

Son problemas en los que no siempre se resuelven con cuentas, de esta forma, se pretende que se habitúen a prestar más atención a los datos de los enunciados, a las preguntas, a razonar y a pensar, o a inventar ellos mismos diferentes elementos de los problemas.

25 comments on “Mis publicaciones

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  • YASMIN FLOREZ says:

    muy interesantes las publicaciones, herramientas que ayudan a nuestra labor educativa, me gustaría saber como puedo acceder a los manuales para la atención y la memoria desde Colombia
    .

    Reply
  • Blanca Lourdes Benitez says:

    Hola, muy interesantes pero quiero saber si tienen materiales para trabajar autoestima con los adolescentes_y como lo consigue en Paraguay estos materiales de?

    Reply
  • Estoy muy interesada en MANUALES DE ESCUELA DE PADRES Y MADRES pero vivo en Ecuador como podria conseguir la coleccion..??? gracias

    Reply
  • Carla Florio says:

    Hola ,buenas tardes!,encantada con todo este material, tengo dos niños de 9 y 11 respectivamente e iré aportando algún comentario y/o experiencia que pueda ser útil. Me gustaría ver algo sobre problemas a la hora de comer por un sobrino que tengo, que ha sido sometido a una traqueotomía de muy pequeñito y ahora a los 3 años lo único que tolera es el agua…no le tiene asco sino miedo a la comida ,suponemos que es por este problema, su madre está desesperada y agradecería vuestra opinión.

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  • María José Azpiroz says:

    Hola, vivo en Uruguay y me interesa en particular los librillos de Estimular la Memoria. Muchas gracias. María José

    Reply
  • Hola tengo una niña con síndrome danw casi no sabe leer y escribe muy mal tiene 7
    años que me aconsejarían para ver si mejoraba un poco con la ayuda en casa
    Grac

    Gracias

    Un saludó

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  • Buenos días Jesús, nuevamente gracias por la labor que haces. Un trabajo muy bien hecho y además lo compartes ¿qué más podemos pedir?
    Estoy evaluando a un niño de 8 años, las evaluaciones anteriores apuntaban a un trastorno del aprendizaje no especificado.. En lectura va bastante mal, en escritura peor, la atención también está comprometida, la lateralidad no está afianzada… Además presenta rotacismo. El C.I. es normal. Me gustaría que me recomendaras alguna prueba específica para evaluar dislexia. Le he pasado el TEDE pero esta prueba solo me da información sobre los errores que comete.
    Necesito algo más específico …

    Además el niño está en salud mental y por lo que se (tampoco me dan mucha información..) el psicólogo le ha dicho a la madre que tiene TDAH pero que no lo va a medicar…
    Por último aprovecho para preguntarte si tienes previsto hacer algún curso sobre TDAH o Dificultades de LE.

    Muchísimas gracias por tu trabajo.
    .

    Reply
  • Buenas tardes Jesús, he terminado de evaluar a un niño (8 años). CI normal (manipulativo inferior sustancialmente al verbal), grandes dificultades en lectura y escritura, sobre todo en escritura (es ilegible, no he visto nada igual). Las pruebas apicadas: wisc-r, TEST Harris, TALE (para escritura sobretodo porque tiene 8 años ), PROLEC, TEDE (test exploratorio de dislexia específica), Escala autónoma para la detección de Asperger y Autismo de alto funcionamiento, cuestionarios a la tutora sobre estilos y habilidades de aprendizaje, EDAH e ITPA.
    Además de las dificultades en lectura, especialmente en escritura, obtengo lateralidad no afianzada, motricidad especialmente fina regular (no puede recortar bien, sus manos son torpes, no coge bien el lápiz,.. mil cosas te podría decir..). A veces está en su mundo (aunque está receptivo), le cuesta relacionarse pero no se opone (lo hace pero de forma muy pasiva). A veces no entiende las bromas, los dobles sentidos (por eso pensé en TEA).
    A pesar de todo su expresión oral y vocabulario están más que perfectos.
    Otro aspecto a tener en cuenta es su estado emocional (fatal).

    Me oriento por el TANV (como no he hecho el curso estoy con tu libro, ¡¡gracias por escribirlo!!) y Dislexia. Me gustaría que me asesoraras, ¿qué diferencia hay entre ambos? ¿Podrían darse a la vez?
    Lleva varios años con trastorno de aprendizaje no especificado y en fin un perigrinaje que no da fruto… Me da mucho miedo equivocarme y que no avancemos aunque sea un poquito, cada vez se le ve más hecho polvo.
    En fin… Muchas gracias por tiempo y dedicación, eres un referente.

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    • Hola Irene, en primer lugar parece que has hecho un buen trabajo de evaluación: muy exhaustivo, ¡eso está muy bien! Te diré en primer lugar, que yo soy partidario de trabajar dificultades de los niños (seguro que tú también) más que trastornos. Por tanto, desde un punto de vista práctico, puedes trabajar las dificultades encontradas: tanto las de lectura, como las más propias del TANV.
      Pero entiendo que también necesitas (como me sucede a mí) tener que establecer un diagnóstico o juicio clínico. Del TANV sabemos poco (al menos yo) pero hay dos posibilidades reales:
      a) Que comparta los dos trastornos: el niño padezca TANV y a la vez padezca dislexia, como una especie de trastorno comórbido. Eso pasa en otros trastornos (TDAH). Las dificultades de escritura, suelen ser manifestación de los síntomas diana del TANV: lo verás en el libro.
      b) Que solo padezca TANV y que las dificultades de lectura también sean consecuencia del TANV: dificultades en los procesos perceptivos, en la velocidad…

      Cualquiera de las dos posibilidades puede darse y será tu criterio el que debe decidir. También puedes plantear hipótesis diagnósticas y una vez iniciada la intervención, ir contrastándola… es lo que te puedo decir.

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