
Sobre las tareas escolares y deberes que se envían para casa siempre hay un cierto debate. Mi opinión sobre los deberes escolares ya la expuse en otra entrada. Sin embargo, en esta ocasión voy a ofrecer 8 consejos dirigidos a los profesores de Primaria, para que los tengan en cuenta, si lo tienen a bien.
8 consejos para profesores sobre las tareas escolares
Como ya decía, al margen del debate de si tareas escolares sí, o tareas escolares no, mi opinión es favorable pero cumpliendo los consejos que ahora os recomiendo. Creo que están al alcance de todos el llevarlas a cabo.
1. Cuidar la cantidad
En primer lugar, hay que cuidar la cantidad de tarea que se manda para casa. Cinco ejercicios puede que sean pocos, pero cinco multiplicado por cuatro asignaturas... son 20 tareas escolares. La cantidad debe permitir que el niño o la niña disponga de tiempo libre durante la tarde.
Algunos niños son más lentos o tienen más dificultades, esto también hay que tenerlo en cuenta. Por tanto, adecuar la cantidad de tareas escolares que se manda para casa.
2. Actividades sobre lo aprendido
Los deberes para casa, en el caso de Primaria, deberían ser generalmente un entrenamiento o refuerzo de lo aprendido. A veces se enseña algo en clase y los deberes escolares contienen un plus de dificultad que no se había enseñado. Por tanto, cuidado con mandar los deberes del libro de texto de forma indiscriminada... porque no suelen cumplir esta condición.
3. Deben saber hacerlos solos
Podía decirse que el 80 % de las tareas escolares tienen que saber hacerlas solos, sin ayuda de los padres. Si no es así, hay que modificar el tipo de actividad, porque entonces no se están remitiendo actividades sobre lo aprendido (que es distinto de lo enseñado) y por tanto, no se cumple el consejo anterior.
4. Actividades optativas
Una buena opción es dar la oportunidad a los chicos de elegir entre opciones. En lugar de hacer 7 cuentas de multiplicar, dar la opción realizar las cuatro cuentas que se quieran de un menú de 10, por ejemplo.
Por tanto, presentar un menú de tareas escolares y sobre ellas, que puedan elegir según sus intereses o nivel de dificultad.
5. Actividades voluntarias
Otra posibilidad es ofrecer actividades voluntarias que pueden o no realizarse. Naturalmente su realización tendrá una recompensa en la evaluación. Estas actividades sí pueden proponerse como forma de ampliación, profundización o respuesta a los intereses de determinados alumnos.
6. Favorezcan la creatividad
Los deberes para casa no deberían ser "más de lo mismo". Serían más atractivas como actividades abiertas, que favorezcan la creatividad, que hubiera diferentes formas de realizarlas por parte de los alumnos.
Inventar problemas de matemáticas, redactar, dibujar, resolver casos, responder a preguntas del tipo "que pasaría sí..." etc.
7. Redactar y leer
Una actividad estrella debería ser la expresión escrita. Hacer una redacción, con el límite de una carilla, por ejemplo, es una actividad ideal... y muy necesaria porque la expresión escrita es un importante déficit de nuestros niños y adultos. Las producciones escritas son ilimitadas: redacción sobre algo de su interés, su mascota, un hecho sucedido o que impulsen su imaginación. Por ejemplo, que pasaría si fueras un pez; si hubieras nacido en China...
Con la lectura ocurre lo mismo. Puede ser la lectura de un cuento, de un pequeño escrito del profesor... pero lectura: cada vez me gusta menos que los niños tengan que hacer el resumen después de la lectura, porque al final lo importante es el resumen, no la lectura. Si quieren comprobar si lo ha leído, simplemente dejen que se explique.
8. Sin lápiz ni papel
Las tareas escolares no tienen que ser de lápiz y papel obligatoriamente. Es decir, podéis mandar tareas en las que no haya que escribir nada. Preguntarle a papá, explicarle a mamá, ir a un supermercado a mirar, ver la tele, escuchar algo, observar por la calle, preguntarle al abuelo, hablar con el compañero sobre algún tema ya señalado, jugar...
Recopilando
Mis ocho consejos sobre las tareas escolares, por tanto, son los siguientes:
- Cuidar la cantidad de tarea
- Actividades sobre lo aprendido
- Las tareas escolares deben saber hacerlas ellos solos
- Posibilidad de actividades optativas
- Tareas escolares voluntarias
- Que favorezcan la creatividad
- Redactar y leer
- Sin lápiz ni papel.
¿Qué os parecen?
jesusjarque
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31 comentarios en “Tareas escolares, consejos para profesores”
Me encanto tu consejo aunque soy madre pues mi hija es muy lenta ,y perdemos mucho tiempo haciendo deberes y hay veces ni si quierA han dado aun en la clase,imprimire y le comentare de esto al director academico
Perfecta toda esta entrada para los profesores…yo como madre intentare utilizarla..
Gracias como siempre por tu trabajo.
Creo que deberíamos leerlo todos los maestros, así que voy a sacar un copia (con tu permiso) y lo voy a poner en el corcho del colegio. Gracias. Me han gustado mucho!!
saludos
Muy práctica y efectiva, como siempre.
Muchas gracias por todo lo que nos aportas y ayudas.
saludos
La verdad es que la he escrito como una forma de ayuda a los profes, no como un reproche. Puede ser buena idea imprimirla y entregarla, pero como un documento de apoyo y ayuda.
Reblogueó esto en Psicología Escorial.
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Reblogueó esto en AMPA.
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Hola Jesus, agradezco de nuevo una entrada como esta dedicada a las tareas.Soy orientadora escolar y veo a chicos que a veces en vez de tareas , traen autenticos castigo, sin tener en cuenta las carasteristicas de éste. Creo que los consejos los has clavado, y pido desde aqui al profesorado que no lo tome como un ataque sino al reves como un consejo y mejora para todos.
Hola Carolina, agradezco tu comentario. COn esa intención escribo las entradas. Además me consta que muchos profesores mandan ciertos deberes porque no han encontrado alternativas… Gracias
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Hola Carolina, agradezco tu comentario. COn esa intención escribo las entradas. Además me consta que muchos profesores mandan ciertos deberes porque no han encontrado alternativas… Gracias
Soy maestra de primaria. No suelo marcar deberes para casa. Sí les pido que acaban lo que no les ha dado tiempo durante la jornada escolar. La nuestra es de 9 a 14 horas. Les recomiendo que dediquen una horita a leer, buscar información, reforzar, … para que cojan el hábito de estudio. Saludos.
Hola Jesus, agradezco de nuevo una entrada como esta dedicada a las tareas.Soy orientadora escolar y veo a chicos que a veces en vez de tareas , traen autenticos castigo, sin tener en cuenta las carasteristicas de éste. Creo que los consejos los has clavado, y pido desde aqui al profesorado que no lo tome como un ataque sino al reves como un consejo y mejora para todos.
Hola Carolina, agradezco tu comentario. COn esa intención escribo las entradas. Además me consta que muchos profesores mandan ciertos deberes porque no han encontrado alternativas… Gracias
El tema de los deberes es un atiguo debate que en algunos sitios han producido auténticos conflictos. Comparto y suscribo tus aportaciones. Desde CEAPA se elabora todos los años un calendario sobre Competencias Básicas con consejos diarios de actividades imaginativas y alternativas a los clásicos deberes que podrían ayudar mucho a familias y profesores. ¿Conoces el calendario?
Un saludo.
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Un saludo.
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Un saludo.
Se me olvidó identificarme
¡Hola José Luis! No, no lo conozco. Si me dices dónde lo puedo conseguir estaría encantado. Me gustaría contribuir a que el tema de los deberes mejorara significativamente y si ese calendario ayuda, encantado de difundirlo.
Se me olvidó identificarme
¡Hola José Luis! No, no lo conozco. Si me dices dónde lo puedo conseguir estaría encantado. Me gustaría contribuir a que el tema de los deberes mejorara significativamente y si ese calendario ayuda, encantado de difundirlo.
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http://www.ceapa.es/web/guest/otras-publicaciones/-/asset_publisher/5Cli/content/calendario-de-competencias-basicas-ceapa-2014?redirect=%2Fweb%2Fguest%2Fotras-publicaciones
http://www.ceapa.es/c/document_library/get_file?uuid=13c0d853-41f5-4ef6-b860-a541ecec59d4&groupId=10137
😉
Hola. Después de todo lo leído mi pregunta es. ¿Y por qué todo esto no se trabaja en el horario escolar?. Cuidar la cantidad de ejercicios repetitivos del libro que realizan dentro del las aulas. Actividades optativas, que favorezcan la creatividad y sin lápiz ni papel. ¿Por qué se supone que fuera del colegio los padres somos mejores que los maestros para utilizar este tipo de aprendizaje que parece más significativo?.